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师范生教学基本技能的现状分析与对策研究
被引量:
3
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摘要
在介绍师范生的教学基本技能的基础上,通过问卷调查及学生访谈,分析师范生在实践教学过程中存在的主要问题,提出师范生教学基本技能的培养策略:案例研讨、任务驱动、微格教学、同课异构、技能竞赛和综合练习等。
作者
朱海祥
机构地区
苏州市职业大学教育与人文科学系
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第10期42-43,共2页
New Curriculum Research
关键词
师范生
教学基本技能
培养策略
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新课程研究(下旬)
2011年 第10期
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