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师范生教学基本技能的现状分析与对策研究 被引量:3

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摘要 在介绍师范生的教学基本技能的基础上,通过问卷调查及学生访谈,分析师范生在实践教学过程中存在的主要问题,提出师范生教学基本技能的培养策略:案例研讨、任务驱动、微格教学、同课异构、技能竞赛和综合练习等。
作者 朱海祥
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第10期42-43,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]MaryKayStein著.实施初中数学课程标准的教学案例[M].李忠如译.上海:上海教育出版社,2001:4.

同被引文献13

引证文献3

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