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让学生和日记一起成长

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摘要 爱因斯坦说过:“任何一种伟大高尚的事物,无论是艺术还是科学成就,都来源于独立的个性。”培养出人的独立个性。是我们教育工作者的职责,而日记恰巧是能够将这种个性反映出来的文字表达方式。从教十几年,我都坚持让学生每天写日记,因为日记让我和孩子们每天一起喜怒哀乐,它成了我和孩子们沟通的平台;日记锻炼了孩子的观察能力、思维能力、表达能力。
作者 王立洲
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第10期102-103,共2页 New Curriculum Research
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