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放飞童心,让写作成为永恒的乐趣

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摘要 当前,许多学生一提起作文是个个愁眉苦脸,极不情愿。那么,如何让学生愿意写作文,快乐地写作文?只有让学生面对作文时,处于“在快乐中写作文”的状态。语文教师的作文教学才算是高效的、成功的。笔者平时在作文教学中尝试了“快乐作文”法,让学生在快乐中写作文。
作者 陈杭芳
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第10期103-104,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1语文课程标准研制组编写.语文课程标准解读[M].武汉:湖北教育出版社.2002.
  • 2《小学生作文》编辑部.小学作文教学改革新探[M].天津:新蕾出版社,2001.
  • 3朱国忠.让小学生的绿色作文学力自由生[EB/OL].http://www.lesun.org/edu/article/2004-09/4517.htm.
  • 4陈冬兰.放飞真情-谈中学生真情实感作文的写作[J]..

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