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如何运用叙事教学法提高英语口语 被引量:2

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摘要 叙事教学法是激发学生学习兴趣,激活英语课堂,提高英语教学质量的有效方法,是非常受学生欢迎的教学方法之一。叙事教学法运用于初中英语课堂教学,既符合学生的认知水平,又能提高学生的参与性,使知识性、思想性与趣味性有机地结合在一起。叙事题材应多样、内容要新鲜有趣,教学活动要有延伸,要给学生提供情景化的训练环境,让学生运用英语来讲述故事。把学生的注意力完全吸引到故事的情境当中去,使他们积极地思考,愉悦地表达内容,并鼓励学生积极思维,学会在原来故事的基础上进行创新。
作者 王章祥
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第10期112-114,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.英语课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2Andrew Wright.Story Telling With Children[M].上海:华东师范大学出版社.牛津大学出版社,1998.

共引文献173

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献4

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