摘要
叙事教学法是激发学生学习兴趣,激活英语课堂,提高英语教学质量的有效方法,是非常受学生欢迎的教学方法之一。叙事教学法运用于初中英语课堂教学,既符合学生的认知水平,又能提高学生的参与性,使知识性、思想性与趣味性有机地结合在一起。叙事题材应多样、内容要新鲜有趣,教学活动要有延伸,要给学生提供情景化的训练环境,让学生运用英语来讲述故事。把学生的注意力完全吸引到故事的情境当中去,使他们积极地思考,愉悦地表达内容,并鼓励学生积极思维,学会在原来故事的基础上进行创新。
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第10期112-114,共3页
New Curriculum Research