留给幼儿一个宽松的学习氛围

在实施素质教育的今天．新课程改革就像一场及时雨，滋润着神州大地，各地掀起了课程改革的浪潮，在深入学习《纲要》及《指南》的同时，笔者也在深刻地反思过去，不断改变教育观。我们清楚地认识到“幼儿是发展的主体”，要让幼儿生动活泼、积极主动地学习，就需要营造一种宽松、愉悦的学习氛围，激发幼儿探索的动机和欲望，让幼儿真正成为活动的主人。