期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生评教有效性分析及优化对策
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"学生评教"是学生对教师课堂教学进行的评价,是对教师的一种间接的教学质量测量。本文对学生评教的有效性进行了分析,认为建立更科学、合理的指标要以学生为本,不断优化指标体系,提高评教认识,实现网上评教,真正发挥评教的积极作用。
作者
赵喜艳
机构地区
沈阳工程学院
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2011年第10期64-65,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
学生评教
有效性
对策优化
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
21
同被引文献
18
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
3
1
赵喜艳,高峰.
“学生评教”探析[J]
.沈阳工程学院学报(社会科学版),2009,5(2):266-268.
被引量:2
2
崔国生.
大学生评教结果可信度的统计分析[J]
.辽宁大学学报(自然科学版),2008,35(4):377-380.
被引量:16
3
崔国生.
学生评教误差的几种校正方法[J]
.沈阳工程学院学报(社会科学版),2009,5(3):402-403.
被引量:6
二级参考文献
9
1
王瑛.
关于高校“学生评教”中若干问题的探讨[J]
.中国大学教学,2006(7):46-47.
被引量:37
2
毕家驹.
高校内部质量保证工作:学生评教[J]
.高教发展与评估,2007,23(3):31-40.
被引量:20
3
张敏强.教育与心理统计学[M].北京:人民教育出版社,1998.
4
王孝玲.教育统计学[M].上海:华东师范大学出版社,1998.
5
陈伟民.
学生评价教师教学质量的若干问题思考[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2007,7(4):26-28.
被引量:10
6
胡萍.
高校如何组织实施有效的学生评教[J]
.惠州学院学报,2008,28(2):92-95.
被引量:1
7
许艾珍.
标准分与教师评价[J]
.金华职业技术学院学报,2008,8(2):52-55.
被引量:2
8
崔国生.
大学生评教结果可信度的统计分析[J]
.辽宁大学学报(自然科学版),2008,35(4):377-380.
被引量:16
9
汪达升.
关于我国高校学生评教的思考[J]
.中国电力教育,2006(S4):262-264.
被引量:2
共引文献
21
1
崔国生.
学生评教误差的几种校正方法[J]
.沈阳工程学院学报(社会科学版),2009,5(3):402-403.
被引量:6
2
熊小燕,郝京华.
论大学“新手教师”课堂有效教学的策略[J]
.教育与教学研究,2010,24(2):13-16.
被引量:1
3
刘艳,王晖,.
基于网络的教学评教系统的构建[J]
.电脑知识与技术,2010(2):916-917.
被引量:5
4
熊小燕,华党生.
大学教学学术思想及大学教师的成长[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2010,10(1):41-45.
被引量:2
5
熊小燕,郝京华.
大学教学学术思想及大学教师的成长[J]
.黑龙江教育学院学报,2010,29(4):32-35.
被引量:1
6
席章营.
高等学校专业课学生评教调查分析[J]
.安阳工学院学报,2010,9(2):105-107.
被引量:2
7
颜丽娟,卞纪兰,宋淑丽.
我国高校大学生评教理论综述[J]
.中国农业教育,2011,12(3):31-35.
被引量:3
8
周德军,马晓彬.
高校“80后”大学生课堂教学评教问题研究[J]
.山西青年(下半月),2013(11):43-43.
9
卞能伟,邓建勋,朱家鸣.
高校内驾校把校园当作练车场所对学生的安全隐患问题研究[J]
.山西青年(下半月),2013(12):140-140.
10
彭冠然.
我国高校学生评教研究综述[J]
.考试周刊,2014(63):148-149.
同被引文献
18
1
李波林.
浅议高等学校学生评教的问题与对策[J]
.广西师范学院学报(哲学社会科学版),2011,32(S2):130-132.
被引量:7
2
雷敏.
论提高高校学生评教质量的方法和策略[J]
.高教探索,2005(1):50-53.
被引量:93
3
潘艺林.
教育怎能“学生说了算”——从学生评教看师生关系的合理定位[J]
.江苏高教,2006(1):92-95.
被引量:37
4
马国建,王海军,王娟.
对高校学生评教信度和效度的反思[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(3):38-40.
被引量:41
5
诸葛剑平.
高校学生评教现状调查与实现评教有效性的研究[J]
.浙江树人大学学报(人文社会科学版),2006,6(6):102-105.
被引量:24
6
李世美.
从市场供需理论角度对学生评教制度的批判[J]
.成都大学学报(教育科学版),2007,21(1):19-21.
被引量:11
7
王建华,宋刚练.
浅析高校学生评教的信度与效度[J]
.成都理工大学学报(社会科学版),2007,15(2):64-67.
被引量:10
8
吴青峰,庹清.
普通高校学生评教的导向功能研究[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2009(2):14-16.
被引量:3
9
焦磊.
高校学生评教的本真价值及其反思[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2009(3):84-85.
被引量:4
10
李波.
学生评教失真的影响因素分析[J]
.湖南医科大学学报(社会科学版),2009,11(5):157-158.
被引量:6
引证文献
3
1
吴珍珍,易香玲,吕庆田.
大学生评教存在的问题及其对策分析——基于学生、教师、评教管理者三方视角[J]
.企业导报,2012(13):236-236.
被引量:1
2
吴珍珍,贾磊,周洁,吕庆田,易香玲.
大学生评教效度优化体系研究——基于学生、教师、评教管理者三方视角[J]
.中国市场,2012(31):118-119.
被引量:1
3
黄继东.
医学院校学生评教的影响因素与对策[J]
.中华医学教育杂志,2013,33(4):614-616.
二级引证文献
1
1
高桂桢.
现代教育环境下对“学评教”制度的探究[J]
.河南教育(高教版)(中),2013(6):34-35.
被引量:1
1
高飞.
如何采取对策优化初中生物课堂教学[J]
.学子(理论版),2014,0(11S):22-22.
2
潘玉凤.
新课标下高一历史教学对策浅谈[J]
.考试周刊,2010(44):155-156.
3
范海波.
物理复习课存在问题分析及优化策略[J]
.考试周刊,2012(86):130-131.
4
卢小瑞.
数学课堂的现状分析及优化策略[J]
.数学学习与研究,2017(5):30-31.
5
李丛.
小学音乐欣赏课现状分析及优化措施[J]
.小学时代(教育研究),2011(6):52-52.
被引量:1
6
徐伟.
影响初中语文教学质量的因素分析及优化路径[J]
.语文天地(初中版),2015,0(5):92-93.
7
骆建安.
创设资源 提高小学科学课学习方式的研究[J]
.课程教育研究,2016,0(22):187-188.
8
李艳艳.
高职教育校企合作模式初探[J]
.中国培训,2016(18):125-125.
被引量:3
9
潘玉凤.
浅谈新课标下高一历史教学的困惑和对策[J]
.魅力中国,2010(33):348-348.
10
林建富.
对一道实验设计题的探讨[J]
.中学物理教学参考,2004,33(1):22-22.
黑龙江教育(高教研究与评估)
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部