以管理的精度谋求教育质量的高度

校长是学校的灵魂，既是学校的组织者和管理者，又是学校的领导者和决策者。从某种意义上说，有什么样的校长，就有什么样的学校；有什么样的校长，就有什么样的教师和学生。一位好校长，带领一批好教师，就能办出一所好学校。因此，校长手里不应该拿着鞭子，而应该举着旗帜，走在前面。如何定准学校发展的基线，谋求学校发展的高远与恒久，是值得每一个学校管理者深层思考并积极探索的重要命题。