巧用数学童谣 打造高效课堂

学生是一个活生生的小精灵，只有在课堂中注入活力，才能使学生动起来，整个课堂才能变得活灵活现，有血有肉，学生才会喜欢你的课堂。怎样才能使你自己的课堂变得生动得体，活灵活现呢？在数学教学中，难懂易忘的数学知识，往往给学生学习带来障碍，为了解决好这个问题，可以采用歌谣记忆的方法进行教学。