小学作文教学的导与学

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摘要长期以来，在小学作文教学中一直存在着“耗时多，收益少”的问题，一个重要的原因就是教师对学生的指导没有真正落到实处，形同虚设，怎样克服呢？本人以为可以从以下几个方面人手。一、通过引导模仿来激发学生写作兴趣刚开始写作的小学生，有意识的引导他们模仿也是很重要的，在学习了《拉萨的天空》后，我就引导学生回忆自己以前看到的热闹的场面，

作者张红莲

机构地区宿迁市宿豫区保安小学

出处《小学科学》 2011年第8期78-78,共1页 Science

关键词小学作文教学《拉萨的天空》引导学生写作兴趣小学生有意识模仿教师

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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