高中语文学生作文“营养不良”之策略探究被引量：1

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摘要《高中语文新课程标准》,它要求学生能够调动自己的积累,推敲、锤炼语言,实现个性、有创意的表达,写出内容充实、感情真实健康的文章来。可是,目前学生作文大多患上了"营养不良"症,感情虚假、内容空洞、语言贫乏、结构模式化等。为了让学生的作文有血有肉,不再营养不良,本文从高中学生作文"营养不良"的表现、对策两个方面进行了较深入地探究。

作者马志国

机构地区南京市板桥中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2011年第10期75-75,共1页 Popular Science

关键词高中语文学生作文营养不良

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2011年第10期

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