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“小学数学练习有效性的研究”之——课堂练习的教学策略
被引量:
7
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摘要
在小学数学课堂教学中,精湛的练习教学策略,不仅能提高教学效率和教学质量,而且对培养学生的创新能力、提高学生思维水平也是大有裨益的。
作者
董永康
机构地区
溧阳市大溪实验学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第10期85-85,共1页
Popular Science
关键词
小学数学
课堂练习
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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