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学生语感培养策略浅探
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摘要
所谓语感,从心理学的角度看,就是对语言文字的情绪情感性的直觉领悟能力。在教学中教师应该通过多种策略,指导学生领悟语言内涵,增强语感。
作者
石玉
机构地区
连云港市东海县实验小学分校
出处
《科学大众（智慧教育）》
2011年第10期106-106,共1页
Popular Science
关键词
阅读教学
语感培养
多种策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
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