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幼儿教师心理压力现状分析与相应对策
被引量:
2
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摘要
幼儿园教师是高心理压力群体,工作、人际关系、职称、、班级自身心理等是影响幼儿教师心理压力的重要因素。理解与缓解幼儿教师的心理压力,对幼儿教师的身心健康以及教养质量的提高具有重要的现实意义。
作者
杨凤仙
机构地区
昆山市城北中心幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第10期153-154,共2页
Popular Science
关键词
幼儿园教师
心理压力
对策
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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科学大众(智慧教育)
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