“中国近现代史纲要”教学改革探析——关于德州学院“纲要”课教学现状的调研报告

当前,高校思想政治理论课教学正在经历着因时代变迁而引发的巨大变革。新的时代要求新的教学创新。从高校政治理论教育史中总结经验,倾听来自教学第一线的真实声音,扎实推进学科建设与课程改革,应是"纲要"教学探索的基本方向。为深入贯彻落实科学发展观,适应新时期学校人才培养的总体目标,增强思想政治理论课的针对性和时效性,我们对德州学院2009级学生进行了一次"纲要"教学状况的调查,并制定出"纲要"教学改革实施方案。