摘要
高职院校对教师进行职业生涯管理是学校与教师共同对个人的职业生涯进行计划、设计、评估、反馈和调整的过程,是作为集体组织的学校帮助个人代表的教师制定其自身的职业生涯规划和帮助其职业生涯进步的一系列的方法与措施。建议高职院校要建立职业生涯发展规划的管理机构,指导高职教师制订自身的职业生涯发展规划,将学校的发展同高职教师的个人的发展有效地紧密联系起来,充分发挥高职教师的积极性、自觉性和开拓性,并为教师职业生涯发展规划提供保障机制,促进高职院校的可持续性发展。
出处
《当代职业教育》
2011年第9期51-53,共3页
Contemporary Vocational Education