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环艺专业实践教学改革的创新思维 被引量:3

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摘要 环境艺术设计专业最大的特点就在于它的实践性和创新性,只有通过实践才能将自己的思维"物化"为实际的事物,只有与实践相结合才可能发现和修正教学内容以及设计构思中的"错误"和"不足",也只有通过不断地实践,才有机会面对课堂教学中几乎不可能出现的"突发事件",从而解决问题,收获经验,达到创新。
作者 杜鹏 张慧
出处 《美术大观》 2011年第8期161-161,共1页 Art Panorama
  • 相关文献

参考文献3

  • 1苏丹.环艺教与学·第一辑.中国水利水电出版社.2006.
  • 2蓝青,仇宏洲.创造研究学院.中国建筑工业出版社.2005.
  • 3江滨.环境艺术设计教学新模型及教学控制体系研究.中国美术学院博士学位论文.

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献3

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