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创新思维培养是图形设计教学的目标

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摘要 本文根据图形设计课程的特点,结合创新思维方法的特征,强调在教学中以培养学生创新思维为目标,将不同的方法运用到教学实践中,切实提高学生的创新能力。
作者 林鲲
出处 《美术大观》 2011年第8期199-199,共1页 Art Panorama
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1何辉.创意的秘密[M].北京:中国传媒大学出版社,2004.
  • 2林家阳.设计创新与教育[M].上海:生活·读书·新知上海三联书店,2004.

共引文献5

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