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对于中学生临习《张迁碑》的一点建议

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摘要由于《张迁碑》独特的个性,加上中学生的年龄阅历有限,很多人在刚临写时总是不得其法,写不出《张迁碑》的风貌。在这里笔者把自己临写《张迁碑》的一些做法和心得写出来,给中学生一些指导和启发。

作者陈兵

机构地区河南洛阳市新安县实验初级中学

出处《美术教育研究》 2011年第10期132-132,共1页 Art Education Research

关键词张迁碑书法中学生

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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美术教育研究

2011年第10期

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