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点“词”成金精彩纷呈——也谈初中英语词汇教学的有效性
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摘要
在初中英语教学中,词汇教学具有举足轻重的地位。教学中,我们要避免面面俱到、照本宣科、蜻蜓点水的误区。采用直观形象、借助游戏、创设语境的方式让英语词汇教学生动一些、有趣一些、深层一些,以期初中英语词汇教学更有效。
作者
徐蕾
机构地区
江苏省海安县紫石中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第17期26-26,共1页
关键词
初中英语
词汇教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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学生之友(最作文)
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