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浅谈新课标下如何提高初中语文课堂效率

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摘要课堂是学生学习的主阵地，学生是学习的主体，教师则是这个主阵地的领导者和指挥者。课堂气氛是否活跃，学生学习的积极性是否高涨，教学效果是否良好，这个指挥者起着至关重要的作用。那么怎样才能发挥好教师的指导作用，提高课堂效率呢？

作者刘亚群

机构地区江苏省丰县欢口初级中学

出处《学生之友（最作文）》 2011年第17期35-35,共1页

关键词初中语文教学教学方法课堂效率

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2011年第17期

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