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让作文教学沐浴着人文阳光

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摘要 作文教学一直是语文界致力改革和优化核心问题,尽管当前作文改革百花竞艳,但仍然陷入“以文为本”误区。本文就作文教学如何体现人文性,进行阐述。
作者 施陈敏
出处 《神州》 2011年第10期89-89,共1页
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