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新课改下历史教师应该如何引导学生
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摘要
历史是高中学科中需要记忆的知识点比较多的学科,对于学生来说,学习有些枯燥,所以教师在引导的时候,要帮助学生剖析历史本质,充分利用现代技术,激发学生的积极性,培养学生自主学习的能力。
作者
谷俊月
机构地区
河南省永城市高级中学
出处
《神州》
2011年第10期148-148,共1页
关键词
历史本质
自主学习
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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