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个性——作文之魂

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摘要 一、积累——提供沃土 1.博览群书。教师在班上开展形式多样的读书活动,营造浓厚的阅读氛围,指导学生学会精读和略读,通过各种途径为学生提供课外书,充分发挥学校图书室、阅览室和班级图书角的作用。
作者 徐仁虹
出处 《小学语文教学(园地)》 2011年第10期19-19,共1页
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