深化文本解读 打造高效课堂

文本解读是构建高效课堂的前提，是落实教学目标的抓手，是提升学生语文素养的起跑线。然而，在教学中，我们也发现文本解读中一些令人堪忧的现象：一是教师对教材价值缺少应有的认知，教学偏离了应有的价值取向；二是某些教师以“个人独特的见解”错误地引导学生。对此，笔者认为：规范、深化文本解读离不开对文本背景、编写意图、课标要求、学生发展等方面的探究，应当将这些融人到我们的文本解读意识之中，内化为我们的阅读视角与品质。从而深化文本解读，打造高效课堂。