期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
【第十六讲】意象叠加 辞约义丰
原文传递
导出
摘要
何谓意象?叠加之意象在诗歌中能取得怎样的效果?请看下文——
作者
乐燎原
出处
《当代学生(读写)》
2011年第10期38-39,共2页
Modern Students
关键词
《意象叠加
辞约义丰》
中学生
语文学习
阅读知识
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汤立民.
从诗歌的特征看汪国真的诗作[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),1992,19(4):50-56.
2
蒋兴超.
千锤百炼铸头尾——怎样写好开头和结尾[J]
.新语文学习(初中),2008,0(5):15-20.
3
吕克俭.
意象叠加与意象透视——以《宿建德江》为例谈古诗教学[J]
.小学教学参考(语文版),2006(11):15-16.
4
郁虹.
《渔歌子》教学实录[J]
.小学语文,2011(4):33-36.
5
吕克俭.
意象叠加与意象透视——以《宿建德江》为例谈古诗教学[J]
.黑龙江教育(小学文选),2007,0(9):13-13.
6
颜邦逸.
振羽凌空——《海标》上的佩斯[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),1991,14(5):41-43.
7
黄靖中.
谈列锦在中学语文课本中的例用[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2013(5):46-48.
8
陆萍.
从文体中提炼教学价值[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2013,0(Z2):84-84.
9
黄邦君.
意象叠加、现代手法与传统[J]
.贵州民族大学学报(哲学社会科学版),1986(2):66-71.
10
廖明君.
李贺诗歌意象初探[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),1990,26(S1):28-33.
被引量:2
当代学生(读写)
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部