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试谈初中英语教学评价合理运用
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摘要
英语教学评价的合理运用,不仅是课程教学总结的必然需要,也是优化教学策略及提高教学效果的重要体现。通过运用多元化的教学评价方式进行教学,能够对学生的学业情况进行客观真实地评价,从而起到及时调整教学策略的作用。在教学评价中,注重运用好形成性激励评价方式进行教学,能够在有效激发学生学习潜能的基础上,提高课程教学的有效性。
作者
梅根堂
机构地区
江苏省邳州市运河中学
出处
《文理导航》
2011年第30期30-30,共1页
关键词
初中英语
教学评价
多元化
激励
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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