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打造数字化师资队伍,营造信息化育人环境——浅谈小学“数字化”校园建设
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摘要
信息化环境能否成为学校跨越式发展的强大动力,核心因素在于教师信息技术素养的高低。通过构建校本培训体系、利用有效评价机制、构建一站式软件平台,提高教师信息化应用的积极性和技能性。打造数字化师资队伍,是学校建设数字化校园的必然要求,并可为数字化校园发展注入强劲的可持续动力。
作者
陈艳峰
机构地区
浙江省宁波市古林镇薛家小学
出处
《文理导航》
2011年第30期61-61,共1页
关键词
培训
评价
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教师
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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