让快乐贯穿于数学课堂的每一个环节

理想的课堂就是要把快乐带到课堂，把快乐带给学生。就是要转变学生学习的方式，促进学生在教师指导下主动、高效、快乐地学习。因此，教师要善于围绕教学大纲，挖掘快乐因素。只有这样，数学新课改的精神才能在数学课堂上得以充分的体现，教师才能快乐地去教，学生也能快乐地去学。