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关于如何提高农村孩子阅读水平的几点思考
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摘要
俗话说“书犹药也,善读之可以医愚”。从古至今,读书一直被人们重视,传统的语文教学十分重视熟读课文,“凡读书……需要读得字字响亮,不可误读了一字、不可少一字、不可多一字、不可倒一字、不可牵强暗记,只要多诵几遍,自然上口,久远不衰。”所谓“书读百遍,其义自见”就是读得熟不用解说也自晓其义也。这句话也点到了语文教学最重要的基础。离开反复的诵读,何谈感悟和体会呢?因此,新课标中明确指出要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。
作者
姚建峰
机构地区
江苏省淮安市顺河镇中心小学
出处
《文理导航》
2011年第30期94-94,共1页
关键词
阅读水平
农村孩子
语文教学
整体感知
新课标
读书
感悟
俗话
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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