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我们的学生“被Yes”了吗

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摘要 随着新课程改革的深入,现代英语课堂强调确立学生的主体地位,培养学生的自主创新意识。构建预学、探究、提升的高效课堂模式,既关注到教师的教,又关注到学生的学。
作者 殷春霞
出处 《成才之路》 2011年第25期10-11,共2页 Way of Success
关键词 预学 探究 提升
分类号 C [社会学]
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参考文献2

二级参考文献6

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共引文献5

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