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历史课教学设计与反思之我见

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摘要 面对课程改革的新形势,教育要适应未来社会对人才素质的要求,初中历史课要切实培养学生的创新精神和实践能力,摒弃应试教育的模式,加强教学方法的研究和运用。任何一种教学方法的选择,必须以能全面实现教学目标为根本标准。
作者 刘雪玲
出处 《成才之路》 2011年第25期56-56,共1页 Way of Success
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1《2009年普通高等学校招生全国统一考试福建省文科综合考试说明》第63页.
  • 2朱汉国教授在2009年福建省高中高级教师新课程(历史学科)培训中的课件《高中历史新课程研修》.
  • 3浅谈波兰尼的默会知识理论及其教育意蕴,转引自http://www.lunwenchina.net.cn/paper/sdlw/20469.html.
  • 4苏霍姆林斯基著.给教师的一百条建议[Z].,..

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