谈初中学生英语写作能力的培养与提高

下载PDF

导出

摘要提高学生的写作能力，要求学生要有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。在考试中最常见的形式是要求学生根据所给信息（information）和思想（idea）来作文。亦称为“情景作文”或“提示作文”，而学生对于语言要素综合应用的能力较弱，写出的东西往往是不符合英语表达习惯的“中文式英语”。那么，在教学中，怎样提高学生的英语写作能力呢？

作者张翠英

机构地区宜兴市和桥第二中学

出处《成才之路》 2011年第27期23-23,共1页 Way of Success

关键词英语写作能力初中学生能力的培养英语表达习惯提示作文语言基本功审题能力想象能力

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张丽丽.提高高中生英语写作能力的有效性[J].成才之路,2012(3):24-24.
2李世菲.提高初中生英语写作能力的方法[J].试题与研究（新课程论坛）,2015,0(10):42-42.
3李兰巧.高中生英语书面表达能力的培养之我见[J].中华少年：研究青少年教育,2011(6):119-119.
4马云香.谈高中英语写作教学[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(1):53-53.
5吴安运.如何培养和提高自己的英语写作能力？[J].中学生语数外（中考）,2009(7):124-125.
6邓华燕.初中生英语写作能力的自我提高[J].黄金时代（下半月）,2014,0(7):26-27.
7陈新华.浅议如何培养中学生英语写作能力[J].成才之路,2008,0(17):65-65.
8万红艳.浅谈中学生英语写作能力的培养与提高[J].新课程研究（下旬）,2007(9):32-32. 被引量：2
9安红莉.积极采取有效措施提高英语写作能力[J].魅力中国,2010(34):259-259.
10张风艳,耿小双.高中生英语写作能力的提高[J].中华少年：研究青少年教育,2013(8):162-162.

成才之路

2011年第27期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谈初中学生英语写作能力的培养与提高

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史