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兴趣——学生积极主动地参与化学教学过程的动力
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摘要
兴趣是学生主动地参与化学教学过程的动力,它能调动学生学习化学的热情,并能激发积极而持久的学习动机。教师要运用富有魅力的教学艺术,激发学生的学习兴趣,从而激发学生参与的意向,同时培养参与的能力。下面,我就此简单谈谈自己的几点看法。
作者
袁卫香
机构地区
张家港高级中学
出处
《成才之路》
2011年第27期79-80,共2页
Way of Success
关键词
学生参与
教学过程
化学
积极主动
学习动机
教学艺术
学习兴趣
激发
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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