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初中物理实验中指导学生观察的策略
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摘要
物理是一门自然科学,以实验为基础。初中物理教学从实验出发,以实验为落脚点。而观察是实验过程中最初的也是最重要的环节。观察是获得感性认识的基本途径,对学生实验能力和理解能力的培养具有重要作用。在日常的教学中,初中物理教师要积极培养学生的观察能力。本文从指导学生观察在初中物理教学中的重要性的分析入手,着重探讨初中物理实验中指导学生观察的策略。
作者
巩玲
机构地区
江苏省江阴市山观中学
出处
《文理导航》
2011年第29期5-5,共1页
关键词
初中
物理实验
观察
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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