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初中地理教学中审美意识的培养
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摘要
教师要有效地运用地理课程引导学生在地理教学内容中发现自然之美,认识艺术之美,热爱社会之美,提高审美修养。
作者
王俊杰
机构地区
江苏省如皋市实验初中
出处
《文理导航》
2011年第29期22-22,共1页
关键词
初中
地理教学
自然美
艺术美
社会美
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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