期刊文献+

论如何提高高中历史教学效率 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 高中历史课程改革几年来。无论从教学思想还是教学方法行为等方面都带来了很多的变化和生机。本人在高中历史教学中,以课程改革理念为思想指导,不断摸索提高教学效率的方法和策略。收到了很好的教学效果。
作者 郑长华
出处 《文理导航》 2011年第29期65-65,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1聂幼犁,於以传.中学历史课程研究性学习理论与目标纲要(讨论稿)[J].历史教学,2003(4):47-53. 被引量:23
  • 2李建平.普通高中如何实施研究性学习[J].新华文摘,2001,(9):114-116.
  • 3卢梭.爱弥尔[M].北京:商务印书馆,1978..
  • 4杜威.学校与社会[M].赵祥麟译.北京:人民教育出版社,1994:298.
  • 5奥苏伯尔.认知结构与促进有意义言语材料的学习[M].//教育心理学参考资料选辑.皮连生,译.上海:上海教育出版社,1990:125.

共引文献18

同被引文献3

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部