让生物课堂成为学生展示的舞台

由于《初中生物新课程标准》要求“力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力”等，所以在教学实践中，我刻意强化学生的自主学习能力。使他们都能通过亲身参与。获得更多更扎实的知识与能力。