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课堂内外巧勾连 阅读从此变悦读——初中语文阅读“点面”教学法研究
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摘要
阅读是语文教学的重要板块之一,也是学生语文综合素质提升的基石。近年来。无论是“课标”还是各类升学考试,都非常重视对学生阅读能力的培养与考查,一线语文教师也对此进行积极探索,取得了一些教学成果,总结了一些教学经验。但实际上,这些成果与经验还处于零散的状态。
作者
朱斌
机构地区
江苏盐城中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011年第10期47-49,共3页
关键词
语文阅读
教学法研究
课堂内外
初中
学生阅读
教学成果
教学经验
能力的培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(中旬刊)
2011年 第10期
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