对高中历史新课程改革特点探究

本文认为高中历史新课程改革凸显了学生的主体地位，在教学内容、教学目标、教学方法、教学手段、教学评价等方面全面重视学生的学习过程，重在培养学生的综合素质和终身学习的能力。