在高中数学教学中培养学生良好的思维品质

新课程改革指出，高中阶段的数学课程应以培养学生的创新精神和实践能力为核心，全面提升学生积极主动的数学思维能力。思维能力不是天生就有的，而是需要不断培养的。因此在高中数学教学中教师应该积极的改变传统理念，创新教学活动，有意识的激发学生的思维潜能，培养学生良好的思维习惯。学生思维活跃有利于提高学习效率，提升数学实际运用能力。