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英语学科校本课程的开发与实施反思 被引量:2

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摘要 随着基础教育课程改革的发展和三级课程管理的深入,校本课程开发问题在我国也日益凸显。校本课程开发是国家课程开发和地方课程开发的重要补充。本文针对校本课程开发的概念和意义等方面进行探讨,并对当前英语校本课程开发的实施情况进行了分析,同时针对实践的情况进行了反思,力图在寻求问题的突破与出路方面做出探索,为当前校本课程开发提供参考。
作者 刘秀兰
出处 《佳木斯大学社会科学学报》 2011年第4期170-171,共2页 Journal of Social Science of Jiamusi University
  • 相关文献

参考文献3

  • 1蒋士会.课程变革导论[M].北京:学苑出版社,2003.259.
  • 2Kirkland J J, Henderson J W. [J]. J. Chromatogr. Sci.,1994,32:473-480.
  • 3刘旭东 张宁娟 马丽.校本课程与课程资源开发[M].北京:中国人事出版社,2003..

共引文献34

同被引文献1

引证文献2

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