摘要
为适应新医学模式的转变,宁夏医科大学从自身实际出发,针对五年制临床医学专业教学与市场需求脱节、基础与临床脱节、综合性实践技能培训少以及临床见、实习环节薄弱等问题,通过正确定位人才培养目标、优化实践教学内容、构建新型综合性实验课程、创新临床见实习教学方式等途径加强了临床医学专业实践教学改革,并对进行了有益探索。
出处
《中国高等医学教育》
2011年第7期74-75,共2页
China Higher Medical Education
基金
国家级实验教学示范中心建设项目
宁夏回族自治区教育厅2007
2009年教学改革项目
宁夏医科大学2007年教学改革重点项目