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临床毕业生实际能力与在校成绩关系的调查分析

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摘要 目的:通过对临床毕业生的临床实际能力与在校成绩关系的调查分析,为完善现代医学教育管理体制和方法提供依据;方法:采用抽样及问卷调查的方法;结果:毕业生在学校的学习成绩直接影响毕业后的临床工作水平,但是临床教学、实习是毕业生临床实际能力培养的重要阶段;结论:学生的在校学习成绩可以预测学生毕业后的近期临床实际能力,至于远期效果的好坏,还与学生的主观能力、自学能力、客观环境、家庭、社会、心理等因素的影响有关。
作者 刘宏伟
出处 《中国高等医学教育》 2011年第8期61-62,共2页 China Higher Medical Education
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