写作,基于对教学问题的思考

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摘要一次介绍教研文章的写作经历后．一位听课的老师对我说：“费老师．您的好多文章是用问题作题目的。”经他这么一说．我开始对自己文章的题目进行关注。《如何创设有价值的问题情境》《让学生体验什么》《学生的学习是否真的发生》《如何用好活动生成资源》《“小棒操作”为哪般》《今天，我们该如何教“简便计算”》等，

作者费岭峰

机构地区浙江嘉兴市南湖区教研室

出处《小学教学研究》 2011年第10期33-33,共1页

关键词写作经历教学问题教研文章学生体验生成资源问题情境简便计算老师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2011年第10期

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