“错”中求解

数学学科应该让更多的学生展示他们的智慧和思维的火花。但是我认为除了这些闪光点之外．还需让学生暴露他们学习中的问题．让学生在尝试的过程中比较、思辨甚至引发争议．让学生从错误中反思提升思维的批判性．在改正错误中发展思维的严谨性．