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《九色鹿》第二课时教学设计

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摘要 教学目标 1.有感情地朗读课文。2.结合语境理解重点词句,会用“竟然”造句。3.感受九色鹿的善良、勇敢以及调达的见利忘义、恩将仇报的形象特点,明白做人要讲诚信的道理。
作者 倪庆华
出处 《小学教学研究(理论版)》 2011年第10期15-16,共2页 Primary School Teaching Research
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