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苏教版小学语文口语交际情景教学的有效设计 被引量:11

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摘要 小学语文教学的最终目标是使学生学会运用语言。因此在小学语文口语交际教学中,教师要尽最大可能创设并挖掘有效的交际情境,引发学生的交际欲望,激发学生的交际情感,使学生进行有效的交际训练。
作者 周佃成
出处 《小学教学研究(理论版)》 2011年第10期78-78,共1页 Primary School Teaching Research
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