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创设有效情境增彩美术课堂被引量：1

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摘要在美术课堂，创设适合学生特点的教学情境，可以激发学生的积极性、主动性和探索精神，使学生在乐学中建构知识，形成技能．发展思维。那么。如何提高小学美术教学情境创设的有效性呢？下面我谈几点看法．

作者王慧

机构地区江苏盐城市第二小学(北校区)

出处《小学教学研究（理论版）》 2011年第10期86-86,共1页 Primary School Teaching Research

关键词美术课堂有效情境教学情境创设学生特点探索精神建构知识小学美术主动性

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2011年第10期

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