期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

创设有效情境增彩美术课堂被引量：1

下载PDF

导出

摘要在美术课堂，创设适合学生特点的教学情境，可以激发学生的积极性、主动性和探索精神，使学生在乐学中建构知识，形成技能．发展思维。那么。如何提高小学美术教学情境创设的有效性呢？下面我谈几点看法．

作者王慧

机构地区江苏盐城市第二小学(北校区)

出处《小学教学研究（理论版）》 2011年第10期86-86,共1页 Primary School Teaching Research

关键词美术课堂有效情境教学情境创设学生特点探索精神建构知识小学美术主动性

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1逯建康.浅谈初中美术课堂教学改革的几点体会[J].中国体卫艺教育,2011(5):21-22. 被引量：3

引证文献1

1张静.情境教学法在初中美术课堂中的运用探研[J].新课程导学（中旬刊）,2016,0(6):39-39. 被引量：4

二级引证文献4

1郑兴军.情境教学法在初中美术教学中的应用探究[J].神州,2019,0(14):80-80.
2马伟.情境教学法在初中美术教学中的应用[J].西部素质教育,2019,5(15):80-80. 被引量：8
3陈雪莲.小学美术“重彩线描”的教学示范策略[J].小学教学研究,2020(36):80-82.
4李晓艳.情境教学法在初中美术教学中的应用研究[J].都市家教（下半月）,2016,0(8):256-256. 被引量：2

1王立新.浅议用有效教学的要求优化初中语文教学[J].中学时代（理论版）,2013,0(A12):119-119.
2蒙美锋.体育教学也要讲究“因材施教”[J].新教育（海南）,2012(2):102-102.
3王利涛.浅谈分层教学法在高校体育教学中的应用[J].神州,2013(11):135-135. 被引量：2
4林淑珍.注重培养学生的能力,提高素质教育[J].科技创新导报,2014,11(8):101-101.
5张淑梅.寻求新课标下小学数学教学的对策[J].河南教育（基教版）（上）,2009(7):81-81. 被引量：1
6李艳.浅谈学校体育课程教学与改革[J].延安职业技术学院学报,2013,27(3):121-123. 被引量：1
7王思美.新课标下语文学科如何引导个性化学习[J].中小学电教（下）,2008,0(10):32-32.
8刘慧兰.如何在中学政治课中进行情境创设[J].铜仁师范高等专科学校学报,2004,6(B08):18-18.
9马艳范.新课程背景下的高中英语教学[J].吉林教育（综合）,2014(1):77-77. 被引量：2
10张永杰.小学低年级识字教学点滴谈[J].才智,2013(25):79-79.

小学教学研究（理论版）

2011年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部