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优化数学教学理念,激发学生数学兴趣
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摘要
本文主要总结了在数学教学中激发学生的兴趣的几种方法。首先,结合课堂教学内容,介绍背景知识,让学生形成并发展那些具有数学思维特点的智力结构。其次,创设情境,激活思维的求异性,激发学生学习数学的强烈兴趣。此外,介绍数学史、数学家轶事等能激发他们对数学的占有欲。同时,让学生认真观察,大胆猜测,培养创新思维的灵活性,将学生的兴趣与创新思维很好地调动起来。最后,介绍数学美,培养数学兴趣。
作者
冯燕妮
机构地区
甘肃省陇西第三中学
出处
《科学教育》
2011年第5期34-35,共2页
Science Education
关键词
介绍数学背景
轶事
数学美
创设情境
培样兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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