摘要
随着课改的不断推进和科技的进步,当代教育技术不断发展并发挥其独特的优势,加速推进教育朝着专业化、现代化的发展。由于黑板教学缺乏生动、形象等弊端,普通多媒体教学又缺乏互动,在这些情况下,交互式电子白板呼唤而生。它既继承了二者的优良元素,具备了书写、绘画、互动、反馈、放大、遮蔽、聚光、回放和储存资源库等诸多功能,提高了教学效率,适应了当今教育的需求,但也对教师提出了更高的要求,无形中推动着教师的专业化成长,对现代教育发展有着重大的影响。
出处
《科学教育》
2011年第5期59-60,共2页
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